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川渝地區(qū)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究論文
[摘 要] 高校體育產(chǎn)業(yè)是全國體育產(chǎn)業(yè)的一個重要部分。文中主要分析了川渝兩地高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與主要問題,提出了發(fā)展川渝地區(qū)高校體育產(chǎn)業(yè)的措施。
[關(guān)鍵詞] 體育產(chǎn)業(yè) 高校 川渝地區(qū) 發(fā)展
改革開放尤其是西部大開發(fā)以來,西部經(jīng)濟迅速發(fā)展。川渝地區(qū)以其獨有的區(qū)域和資源優(yōu)勢,經(jīng)濟效益增長明顯,形成了以成渝經(jīng)濟圈為核心的長江上游經(jīng)濟帶。與此同時,川渝兩地的體育產(chǎn)業(yè)也有了長足的發(fā)展。本文主要分析川渝地區(qū)高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與問題,為又快又好地發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)提供參考。
一、川渝高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與主要問題
1.發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的思想不夠開放。隨著社會的發(fā)展,健康也越來越收到居民以及在校學生的重視,通過體育活動來鍛煉身體也成為他們生活的重要內(nèi)容。近年來,川渝地區(qū)高校對體育場館投入不斷加大,高校擁有相對較多的體育資源,如何充分利用這些體育資源發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)引起了學校有關(guān)部門的重視,也采取一系列的發(fā)展措施。但是,目前高校體育產(chǎn)業(yè)思想還不夠開放,而且還受整個國家體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的制約,整個高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚處于起步階段。
2.發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的體制不夠完善。發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的體制主要是管理體制和運營體制。學校把體育設(shè)施和場館一般都安排給體育部門或高校后勤集團進行管理,在管理過程中學校就相關(guān)管理體制和運營方案進行過細致的討論,也形成了一定的書面文件和制度,并有專門的負責人。但是缺乏一套完整的體育產(chǎn)業(yè)制度來規(guī)范高校體育市場,效益較低。
3.缺乏專業(yè)的體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才。隨著我國提出大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)后,高校體育經(jīng)濟得到快速發(fā)展,培養(yǎng)了不少體育經(jīng)濟方面的專業(yè)人才。但是。川渝兩地高校的體育產(chǎn)業(yè)人才無論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都難以滿足培育和發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的需要。
4.體育產(chǎn)業(yè)市場不夠完全。高校在有效利用體育資源。體育受眾、體育人才的優(yōu)勢未能較好地按照市場經(jīng)濟規(guī)律運行,也未形成規(guī)范的管理體制和運營機制,其發(fā)展的主要方面也僅在體育健身和培訓、體育比賽、場館的出租方面,使得高校體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營范圍偏小,相關(guān)配套服務(wù)跟不上,高校體育應有的經(jīng)濟效益和社會效益得不到更好的體現(xiàn)。
5.高校體育的商業(yè)化贊助運作充分。高校體育活動豐富多彩,大多高校已經(jīng)開始通過體育贊助來促進高校的體育運動的發(fā)展。如,以企業(yè)和品牌的名稱命名比賽,由贊助商提供印有企業(yè)和品牌名字的比賽服裝,在比賽場地周圍張貼贊助商的橫幅等。但是,這些贊助僅僅是一小部分,企業(yè)還沒有真正把高校體育運動作為提高企業(yè)知名度一個窗口,沒有把校園體育運動作為企業(yè)文化來發(fā)展?學校領(lǐng)導層和管理層在觀念和管理上還不到位。
二、川渝地區(qū)發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的對策和建議
1.更新高校體育產(chǎn)業(yè)的理念。隨著高等教育改革的不斷深入,市場經(jīng)濟逐步走進高校校園,高校領(lǐng)導應充分認識到在創(chuàng)建平安校園的同時,還應打開高校的圍墻,實行高校體育市場化。高校體育的發(fā)展需要學校對體育加大投入,以保證體育工作的開展。而體育部不應完全依賴學校的投資,應積極創(chuàng)造條件,發(fā)展有償體育服務(wù),一方面減少學校的經(jīng)濟負擔,另一方面也增加自己部門的收入。高校實行有償體育服務(wù),是高校利用現(xiàn)有資源創(chuàng)造經(jīng)濟效益最有效的途徑之一,各高校領(lǐng)導應充分重視,并制定出規(guī)范的、合理的、系統(tǒng)的政策或條例,為高校有償體育服務(wù)提供有力的依據(jù)和保障。
2.完善高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展體制。學校要逐步改變原有的管理體制和運行機制,以便經(jīng)營管理高效、快速、透明、規(guī)范,以適應市場經(jīng)濟變化的需求。成立專門的體育產(chǎn)業(yè)管理機構(gòu),選拔高素質(zhì)的體育產(chǎn)業(yè)負責人,制定完善的體育產(chǎn)業(yè)管理和運營制度,明確管理體育場地設(shè)施的責、權(quán)、利,創(chuàng)新管理模式保證管理、運營、監(jiān)督三方協(xié)調(diào)配合,加強經(jīng)營性資產(chǎn)的投資、增值保值和收益的經(jīng)營和監(jiān)督,規(guī)范、加強高校體育資源市場化運作。
3.拓展高校體育產(chǎn)業(yè)的市場。高校體育產(chǎn)業(yè)要發(fā)展,僅僅進行場館設(shè)施開放是不夠的,應充分挖掘自身的優(yōu)勢,實現(xiàn)多元化發(fā)展與特色經(jīng)營相結(jié)合,積極開拓市場,擴大經(jīng)營。進一步開發(fā)體育競賽市場,這也是高校體育經(jīng)濟的主戰(zhàn)場,帶動高校體育服務(wù)市場和體育廣告市場的發(fā)展,使得學校體育場館在不影響學校正常體育教學工作條件下對外有償提供場地和人員服務(wù),同時吸引企業(yè)參與廣告投資,利用冠名方式吸引贊助商贊助;另外加強體育培訓市場的開發(fā),全民健身意識在提高,但體育指導人員相對不足,高校有相對較強的場地和人力的資源優(yōu)勢,充分利用這些優(yōu)勢提供有償咨詢、訓練和比賽指導服務(wù),進行各級各類體育人才培訓。
4.發(fā)展高校體育社團和俱樂部。目前高校體育課程時間已不能滿足學生的體育鍛煉的需求,學生課外的鍛煉不但需要場地設(shè)施的保證,更需要有專業(yè)老師的輔導,如羽毛球、網(wǎng)球、健身、健美、舞蹈、跆拳道、散打等。實行會員制的收費管理制度的體育社團和俱樂部,不僅指導學生對自己愛好的運動項目進行提高和訓練,而且利用俱樂部活動可以有償使用場館和器材、開展各種課外有償輔導訓練和活動、舉辦各種競賽和以娛樂休閑為主的體育活動等;另外,隨著高校體育與社區(qū)體育的對接和融合,社區(qū)居民加入高校體育俱樂部也會使得俱樂部創(chuàng)造較好的盈利,進一步擴大高校體育產(chǎn)業(yè)的收入。
5.培養(yǎng)發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的人才。體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營人才不僅要懂得體育功能及發(fā)展規(guī)律,而且還要具有市場運作規(guī)律的知識和強烈的體育市場的創(chuàng)新和競爭意識,從復雜的體育市場現(xiàn)象中洞察市場消費者潛在消費意識,能夠適時地抓住機遇,積極開拓高校體育市場。一方面學校利用利益機制和工作條件引進優(yōu)秀的體育產(chǎn)業(yè)人才;另一方面,學校建立培養(yǎng)機制,加快培養(yǎng)速度,安排部分對體育經(jīng)濟感興趣的優(yōu)秀教師外出學習和交流。
參考文獻:
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