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社區(qū)體育理論框架研究論文
1社區(qū)體育理論體系構(gòu)建的動(dòng)因
1.1從社區(qū)體育可持續(xù)發(fā)展的角度來看，需要理論研究20世紀(jì)90年代以來，人們對(duì)社區(qū)體育進(jìn)行了不少的研究，取得了可喜的成績(jī)。就總體而言，社區(qū)體育理論相對(duì)地滯后于社區(qū)體育實(shí)踐的發(fā)展。盡管社區(qū)體育發(fā)展表現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，但是社區(qū)體育缺乏強(qiáng)有力的理論支持，所以在一定程度上影響了社區(qū)體育的發(fā)展與推進(jìn)。社區(qū)體育可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐給我們提出了一個(gè)十分重要的課題，就是加強(qiáng)理論研究，而且己經(jīng)具備了研究的條件。
1.2.從社區(qū)體育面臨的問題來看，需要理論說明社區(qū)體育是社會(huì)體育發(fā)展中出現(xiàn)的新的體育形態(tài)，它在成長中不可避免地遇到各種各樣的問題。因此，支持和引導(dǎo)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、給以理論說明，使之逐步完善就成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。
1.3從社區(qū)體育發(fā)展的態(tài)勢(shì)和走向來看，需要理論指導(dǎo)構(gòu)建有中國特色的社區(qū)體育理論框架體系，重視社區(qū)體育發(fā)展應(yīng)用性研究的同時(shí)，加強(qiáng)理論研究，拓寬社區(qū)體育發(fā)展的學(xué)科視野。這種研究對(duì)于構(gòu)建既能反映社區(qū)體育的實(shí)際，又能指導(dǎo)社區(qū)體育研究的社區(qū)體育學(xué)的構(gòu)建，具有很高的科學(xué)價(jià)值。1.4從全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程來看，社區(qū)體育建設(shè)是全面推進(jìn)小康社會(huì)的重要實(shí)踐城市社區(qū)體育建設(shè)是全面推進(jìn)小康社會(huì)的重要載體和具體實(shí)現(xiàn)的途徑，社區(qū)體育將融入小康社會(huì)的建設(shè)之中，是全面建設(shè)小康社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。進(jìn)一步搞好社區(qū)體育建設(shè)，對(duì)貫徹落實(shí)十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)具有十分的重要實(shí)踐意義。1.5社區(qū)體育自身建設(shè)與開拓發(fā)展需要理論基礎(chǔ)不斷揭示與深入地認(rèn)識(shí)社區(qū)體育理論形成的動(dòng)因，有利于加快社區(qū)體育理論的構(gòu)建。社區(qū)體育理論體系的形成，既有內(nèi)在的動(dòng)力，又有外在的作用力。其內(nèi)在的動(dòng)力是直接萌發(fā)社區(qū)體育理論形成和促進(jìn)其孕育、崛起及發(fā)展的主要因素，而外在的作用力則為社區(qū)體育理論提供適宜的生態(tài)條件，催發(fā)其胚胎發(fā)育成長。同時(shí)，外在的作用力又轉(zhuǎn)化為新的內(nèi)在的動(dòng)能，促進(jìn)社區(qū)體育理論的創(chuàng)建。
社區(qū)體育要在進(jìn)一步的發(fā)展，亟需加強(qiáng)自身理論建設(shè)，加厚基礎(chǔ)，開拓進(jìn)取。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用性研究和開發(fā)性研究，不斷創(chuàng)新理論、技術(shù)和方法，拓展社區(qū)體育理論的研究范圍，提高研究深度。在社區(qū)體育理論研究過程中，亟需對(duì)社會(huì)體育發(fā)展過程中，社區(qū)體育出現(xiàn)的矛盾與問題加以探索研究，
2構(gòu)建社區(qū)體育理論框架體系的主要原則
2.1基本國情與具體社情相結(jié)合的原則社區(qū)體育理論研究不能照搬照抄別國理論模式，從實(shí)際出發(fā)，探索具有中國特色的社區(qū)體育理論體系。同時(shí)，又必須從我國城鄉(xiāng)基層社區(qū)的具體情況出發(fā)，涉及到社區(qū)的地理環(huán)境、人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織、行政管理、街區(qū)分布、服務(wù)系統(tǒng)、文化生活等許多方面的情況。當(dāng)然，從實(shí)際出發(fā)而構(gòu)建的社區(qū)體育理論體系，并不拒絕國外的研究成果。
2.2微觀研究與宏觀研究相結(jié)合原則在社區(qū)體育理論體系構(gòu)建時(shí)，從社區(qū)體育所涉及的每項(xiàng)內(nèi)容做微觀研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從社會(huì)結(jié)構(gòu)、體育改革、社區(qū)變迀、體育生活化、社會(huì)化、小康社會(huì)建設(shè)等對(duì)社區(qū)體育有影響的做宏觀的研究。2.靜態(tài)研究與動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合的原則我們堅(jiān)持社區(qū)體育理論體系構(gòu)建的靜態(tài)研究與動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合的觀點(diǎn)，在對(duì)社區(qū)體育組織、群體、社區(qū)體育制度、社區(qū)體育方法等做靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析的同時(shí)，又要做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)分析。只有這樣，才能保持社區(qū)體育理論的全面性、科學(xué)性。
2.理論研究與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的原則社區(qū)體育理論研究任務(wù)有兩個(gè)方面：一是研究社區(qū)體育發(fā)展中的理論問題，揭示社區(qū)體育發(fā)展的客觀規(guī)律，建立適合我國國情的、具有中國特色的社區(qū)體育理論體系;二是研究社區(qū)體育發(fā)展中的實(shí)際問題，更好地為社區(qū)體育發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)體育社會(huì)化、生活化的進(jìn)程。
3社區(qū)體育理論體系的創(chuàng)建社區(qū)體育理論體系是指研究社區(qū)體育的性質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)系、管理、運(yùn)行及其發(fā)展規(guī)律的理論。社區(qū)體育的觀點(diǎn)理論化和系統(tǒng)化，由六個(gè)地位和作用各不相同的部分組成，但他們之間相互滲透、相互促進(jìn)，從而形成具有中國特色的社區(qū)體育理論體系。
3.1社區(qū)體育建設(shè)理論城市社區(qū)體育建設(shè)是全面推進(jìn)小康社會(huì)的重要載體和具體實(shí)踐的途徑。社區(qū)體育建設(shè)論主要是對(duì)社區(qū)體育工作的總體概括，是指在政府的主導(dǎo)下，依靠社區(qū)的力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)體育的功能，解決社區(qū)體育問題，提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。重點(diǎn)研究社區(qū)體育環(huán)境建設(shè)、社區(qū)體育服務(wù)建設(shè)、社區(qū)體育文明建設(shè)、社區(qū)體育組織建設(shè)等，具有綜合性、社會(huì)性、地域性、計(jì)劃性等特征。
3.2社區(qū)體育基本理論主要是從宏觀角度闡述社區(qū)體育理論基礎(chǔ)、研究對(duì)象、方法、指導(dǎo)原則、運(yùn)行機(jī)制等，以及社區(qū)體育在中國產(chǎn)生的必然。是社區(qū)體育理論體系形成發(fā)展的理論基礎(chǔ)，是社區(qū)體育性質(zhì)、特點(diǎn)、功能的高度概括。
3.3社區(qū)體育關(guān)系理論在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，構(gòu)建面向大眾的多元化的社區(qū)體育服務(wù)體系，是今后社區(qū)體育建設(shè)的重要任務(wù)。在社區(qū)體育工作取得階段性成果之時(shí)，要繼續(xù)推動(dòng)其建設(shè)和發(fā)展，必須在工作中處理好社區(qū)體育與區(qū)域特色的關(guān)系、社區(qū)體育與社區(qū)規(guī)劃的關(guān)系、社區(qū)體育與物業(yè)管理的關(guān)系、社區(qū)體育與文化建設(shè)的關(guān)系等幾個(gè)關(guān)系。即社區(qū)建設(shè)是物資基礎(chǔ);經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)是發(fā)展的動(dòng)力;政府的主導(dǎo)和投入是活化劑，全民參與是活動(dòng)的主體。
3.4社區(qū)體育發(fā)展理論關(guān)于社區(qū)體育發(fā)展有很多理解，認(rèn)為社區(qū)體育是一個(gè)‘過程”，通過這個(gè)“過程”來實(shí)現(xiàn)社區(qū)體育變迀的目的。社區(qū)體育是實(shí)現(xiàn)一種目的的“方法”，憑藉這種“方法”完成社區(qū)體育發(fā)展過程的各個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)階段的特定目的。也有人認(rèn)為社區(qū)體育發(fā)展由一個(gè)個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，即‘方案”構(gòu)成的，每一個(gè)“方案”都是根據(jù)社區(qū)體育發(fā)展的實(shí)際需要制定出來的，通過完成這些“方案”來達(dá)到滿足需求或解決問題的目標(biāo)。甚至有人認(rèn)為社區(qū)體育發(fā)展是一種“社會(huì)運(yùn)動(dòng)’，它致力于社區(qū)整體發(fā)展，其理論基礎(chǔ)是哲學(xué)——社會(huì)學(xué)，涉及到不同社會(huì)制度的文化價(jià)值選擇和社會(huì)理想。131
我們認(rèn)為社區(qū)體育發(fā)展，是指居民、政府和有關(guān)社區(qū)組織整合社區(qū)體育資源，發(fā)現(xiàn)和解決社區(qū)體育的問題，改善社區(qū)體育環(huán)境和提高社區(qū)生活質(zhì)量的過程，是塑造居民社區(qū)歸屬感(社區(qū)認(rèn)同感)加強(qiáng)社區(qū)體育參與意識(shí)，培育體育情感、體育人口確立新的體育形態(tài)、推動(dòng)體育社會(huì)化、生活化和小康體育形成的過程。|4]
3.5社區(qū)體育模式理論我國城市社區(qū)體育在現(xiàn)階段主要指在街道辦事處和居住小區(qū)的轄區(qū)內(nèi)，在農(nóng)村是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)和自然村，以自然居住生活環(huán)境和體育設(shè)施為物資基礎(chǔ)，以全體成員為主要對(duì)象，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)成員的身心健康，就近開展的區(qū)域性社會(huì)體育活動(dòng)。社區(qū)體育發(fā)展的模式可以從社區(qū)體育概念和社區(qū)體育發(fā)展概念中推斷出來。從社區(qū)體育概念出發(fā)，社區(qū)體育發(fā)展模式可歸納為社會(huì)體系模式、社會(huì)區(qū)域模式;從社區(qū)體育發(fā)展概念出發(fā)，社區(qū)體育發(fā)展模式可歸納為計(jì)劃變迀模式、政府授權(quán)模式、社會(huì)參與模式、文化創(chuàng)新模式。
前兩種模式是從社區(qū)體育發(fā)展存在的模式引申出來的，所以叫存在模式;后四種模式都是促進(jìn)社區(qū)體育發(fā)展的，所以叫社區(qū)體育發(fā)展的功能模式。小康社區(qū)體育理論全面推進(jìn)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)提出，既為體育事業(yè)的快速發(fā)展提供機(jī)遇，又為體育事業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。全面小康的體育方面實(shí)踐，首先從社區(qū)體育開始的。隨著我國全面小康社會(huì)的建設(shè)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，城市社區(qū)體育仍將是21世紀(jì)前50年我國群眾體育發(fā)展的熱點(diǎn)。
社區(qū)體育具有多功能、多維度的社會(huì)文化現(xiàn)象，小康社會(huì)社區(qū)體育應(yīng)以社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，主要包括資源配備指標(biāo)、社區(qū)體育發(fā)展指標(biāo)、社區(qū)體育管理體制指標(biāo)、社區(qū)體育社會(huì)功能指標(biāo)等。
4小結(jié)
社區(qū)體育理論體系還有更大的發(fā)展空間和余地。研究和探討社區(qū)體育的理論體系，有利于社區(qū)體育建設(shè)和發(fā)展，有利于小康體育形成與發(fā)展。
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