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身邊物理教學(xué)論文

時(shí)間:2023-05-02 06:21:16 物理論文 我要投稿
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身邊物理教學(xué)論文

  盡管學(xué)校物理試驗(yàn)室建設(shè)有很大的改善,但并不是對(duì)學(xué)生全天候的開放,如果我們的學(xué)生能用他們身邊的日常用品來做物理試驗(yàn),進(jìn)行物理探究,那將是大有脾益的,下面就談?wù)劺蒙磉叺娜粘S闷非勺鑫锢韺?shí)驗(yàn)的幾個(gè)實(shí)例:

身邊物理教學(xué)論文

  一、利用鋼鋸條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

  1.振動(dòng)發(fā)聲用手把鋼鋸條的一端壓在桌邊,用另一只手撥動(dòng)鋼鋸條的另一端,看到鋼鋸條在振動(dòng)同時(shí)昕到鋼鋸條在發(fā)聲。

  2.關(guān)于音調(diào)與頻率及響度與振幅的關(guān)系用手把鋼鋸條的一端壓在桌邊,用另一只手撥動(dòng)鋼鋸條的另一端,記下發(fā)聲的音調(diào)和振動(dòng)的快慢,改變鋼鋸條露出桌邊的長度,用相同的力撥動(dòng)鋼條使鋼條發(fā)聲,記下發(fā)聲的音調(diào)和振動(dòng)的快慢,比較后就可以得出音調(diào)與頻率的關(guān)系。

  用手把鋼鋸條的一端壓在桌邊,用另一只手撥動(dòng)鋼鋸條的另一端使其發(fā)聲,記下發(fā)聲的響度和鋼鋸條振幅的大小。保持鋼鋸條不動(dòng)用更大的力撥動(dòng)鋼鋸條使其發(fā)聲,比較兩次發(fā)聲的響度及鋼鋸條振幅的大小,就可得出響度與振幅的關(guān)系。

  利用鋼鋸條還可做的實(shí)驗(yàn)有:慣性,力與力的作用效果的關(guān)系,磁化等實(shí)驗(yàn)。

  二、利用可樂瓶進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

  1.“空心”增大浮力:把完好的空可樂瓶蓋緊蓋子放在水中,瓶浮在水面上,再把瓶揉成團(tuán)放入水中下沉,說明“空心”可增大浮力。

  2.打“點(diǎn)滴”的原理:如圖l在可樂瓶的底部打一個(gè)小孔A,瓶中裝適量的水蓋緊蓋子,里面的水不會(huì)流出。但在它的上方水面上的某處再打一個(gè)孔B,由于大氣壓的作用,水就從A孔流出,這就是打“點(diǎn)滴”的原理。

  利用可樂瓶還可做的實(shí)驗(yàn)有:制作簡易溫度計(jì),壓強(qiáng)計(jì),液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系等實(shí)驗(yàn)。

  三、用玻璃瓶子做的實(shí)驗(yàn)

  1.做“吞”雞蛋和“吐”雞蛋的實(shí)驗(yàn):把雞蛋煮熟剝?nèi)ネ鈿,找一個(gè)瓶口略比雞蛋小的瓶子,把瓶子用開水燙熱并用雞蛋蓋住瓶口,過一段時(shí)間看到雞蛋被吞進(jìn)瓶里。等瓶子冷卻后把瓶子倒過來讓雞蛋塞住瓶口,然后在瓶底澆開水,一段時(shí)間后看到雞蛋被“吐”出。這都是大氣壓的作用,把雞蛋壓進(jìn)或壓出瓶口,這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣味性。

  2.制造打擊樂和管樂:利用八個(gè)以上的啤酒瓶裝質(zhì)量不等的水,利用定調(diào)哨子定出音調(diào),就可以用棒子敲擊瓶子演奏簡單的歌曲了,這是利用瓶中水量的不同敲擊時(shí)振動(dòng)頻率不同而發(fā)出不同的音調(diào),也可以用上面的瓶子吹奏歌曲了。

  利用瓶子還可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:證明大氣壓的存在,摩擦力與壓力的關(guān)系,拔火罐等實(shí)驗(yàn)。

  四、利用茶杯進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

  1.證明大氣壓的存在:把杯子裝滿水,用硬紙板蓋住杯口一手拿住杯底一手壓住硬紙板,倒過來,松開壓住硬紙板的手,發(fā)現(xiàn)杯里的水不會(huì)流出。這就證明了大氣壓的存在。

  2.慣性實(shí)驗(yàn):把杯子裝適量的水,杯子上放一硬紙板在杯口的正上方放一個(gè)雞蛋,用一個(gè)小棒突然將紙板打飛,雞蛋并沒有隨紙板一起飛走,而是停在原處,由于失去支撐,所以雞蛋落到了杯子里。這就是慣性。

  五、利用水龍頭進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

  1.靜電實(shí)驗(yàn):讓水籠頭流出細(xì)流,然后用塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦幾下靠近細(xì)流,看到細(xì)流被吸引。說明塑料筆桿帶了電荷。

  2.流體流速于壓強(qiáng)的關(guān)系:在水龍頭上套一個(gè)打點(diǎn)滴用的塑料管,管口朝上,讓管中充滿水但不流出,用一個(gè)小吹管吹塑料管口,這時(shí)用水流出。說明流體的流速越大它的壓強(qiáng)越小。

  利用日常生活用品可以做很多物理實(shí)驗(yàn),在這里不再一一綴述了。如果我們把這些方法教給學(xué)生使之掌握,那對(duì)學(xué)生來說是大有好處的。我們?yōu)槭裁床缓螛范鵀橹?/p>

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