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學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》（試用修訂版）有感
《九年義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》（試用修訂版）（以下簡稱修訂版大綱）在1993年制訂的《九年義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》（試用）（以下簡稱試用本大綱）的基礎(chǔ)上作了較大的修改，是國內(nèi)外先進的語言教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思想與我國的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）實際緊密結(jié)合的成果。與試用本大綱相比，修訂版大綱有以下主要特點。
一、突出了外語在當(dāng)今世界的重要性
外國語緣何要被列為我國義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）初中階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科呢？
試用本大綱提出，“外國語是進行國際交往的重要工具”，為“適應(yīng)我國實行改革開放政策”的需要，要“使盡可能多的人在不同程度上掌握一些外國語”。這里，學(xué)習(xí)外國語的對象僅是“盡可能多的人”；目標(biāo)要求也僅是“在不同程度上掌握一些外國語”。
修訂版大綱在前言第一段中將當(dāng)今的時代特征、我國的基本國策和新世紀公民的素質(zhì)三者有機地聯(lián)系在一起，從而使外語在我國義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）階段的地位具有了“立意高，定位準，要求明”的基本特征。這個基本特征體現(xiàn)在以下三個方面：
1．站在當(dāng)今世界時代特征的高度認識外國語的地位。
修訂版大綱開宗明義地指出，當(dāng)今世界已進入以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的信息社會，“社會生活的信息化和經(jīng)濟活動的全球化”已使任何一個國家都無法離開外國語這一重要的生存工具。
2．從我國新時期的國策視角認識外國語的地位。
隨著我國改革開放的深入，外國語作為“對外開放和與各國交往的重要工具”的地位已十分明確。特別是我國加入WTO在即的新形勢，對公民運用外國語的要求會更高，也為在義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）階段學(xué)習(xí)和掌握一門外語帶來了新的機遇，拓展了新的天地。
3．以新世紀對公民素質(zhì)的要求來認識外國語的地位。
當(dāng)今學(xué)習(xí)和掌握一門外語不再只是對少數(shù)人提出的口號，而是對新世紀每個公民素質(zhì)的基本要求之一。因此，義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）階段的外語教學(xué)肩負著為每個公民學(xué)習(xí)和掌握一門外語打好基礎(chǔ)的使命。
修訂版大綱在前言中指出，
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