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多媒體計算機應(yīng)用于初中英語教學(xué)的研究
多媒體計算機應(yīng)用于初中英語教學(xué)的研究》課題研究總結(jié)
武進區(qū)湖塘實驗初級中學(xué) 執(zhí)筆 余玉華
一、課題研究的背景
21世紀(jì)是一個充滿希望的時代，也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。它的許多特征和對教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的影響已展現(xiàn)在我們面前。
從世界范圍內(nèi)看，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今最活躍的生產(chǎn)力，經(jīng)濟與社會的發(fā)展越來越依賴于科技與教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的進步，以通訊技術(shù)和計算機為主導(dǎo)的新技術(shù)革命，已經(jīng)開始將人類社會推進到前所未有的知識經(jīng)濟，信息經(jīng)濟時代。21世紀(jì)的競爭是經(jīng)濟實力的競爭，是科學(xué)技術(shù)的競爭，是知識的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的發(fā)展�？梢哉f，誰先掌握了21世紀(jì)的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），誰就掌握了未來世界的主動地位。
初中英語教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）大綱明確提出：“教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！彪S著我國“素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）”的實施，目前初中英語教學(xué)正由過去的片面追求升學(xué)率的“應(yīng)試教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）”向培養(yǎng)全面發(fā)展人才的“素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）”轉(zhuǎn)變。英語課堂教學(xué)是素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的主要陣地之一。要使課堂教學(xué)優(yōu)化，高效，真正使每個學(xué)生能主動發(fā)展，關(guān)鍵在于：教師思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的現(xiàn)代化和教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)手段的現(xiàn)代化。隨著教師思想的不斷更新，傳統(tǒng)的“一塊黑板，一支粉筆”已不能滿足教改的需要。先進的教學(xué)思想和落后的教學(xué)手段的矛盾更加突出，正待現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)手段，特別是多媒體計算機進入英語課堂，以發(fā)揮計算機的“特有功能”。并逐漸將其實現(xiàn)課堂教學(xué)大容量，多信息，多趣味，高效率。目的性原則，為適應(yīng)素質(zhì)教學(xué)改革與發(fā)展規(guī)律的需要，培養(yǎng)新時代多能智慧型的學(xué)生，從我校教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）設(shè)施和學(xué)生的實際出發(fā)，探索現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)在教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）中運用規(guī)律。我們選擇本課題的原則是：
科學(xué)性原則，課題的選擇符合學(xué)生心理活動規(guī)律，認(rèn)知規(guī)律。高效快速地向?qū)W生提供知識信息，有效地培養(yǎng)學(xué)生口、眼、耳、腦的配合使用，大大提高了學(xué)生實際運用英語的能力。
創(chuàng)造性原則，突破傳統(tǒng)教學(xué)中的一支粉筆一堂課的模式，探索一種新的教學(xué)模式，在教學(xué)方法、教學(xué)理論和教學(xué)手段等方面，具有先進性、新穎性、獨創(chuàng)性和突破
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