單詞拼寫與能力培養(yǎng)之淺見

時間：2023-04-30 12:58:00 英語論文我要投稿

單詞拼寫與能力培養(yǎng)之淺見

[作者] 曾紹華羅新林

[內(nèi)容]

英語高考新題型中的"單詞拼寫"并不是單一地檢測背寫英語單詞，而是將

單詞放在句子中，考查學(xué)生是否懂得怎么用，即注重單詞在語言中的實際運用。

因此，我們不應(yīng)單純從高考應(yīng)試角度，而應(yīng)基于語言是交際工具這一特點來學(xué)

習(xí)單詞；不僅強調(diào)學(xué)英語必須背記單詞，更要引導(dǎo)學(xué)生將詞用活，強化這方面能

力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。"單詞拼寫"則是訓(xùn)練、考查學(xué)生這種能力的有效手段和測

試儀。

"單詞拼寫"究竟如何解題？詞與句之間到底是一種什么關(guān)系？如何形成

一個有機的整體？當(dāng)然有"法" 可依、有"章"可循。可用下圖簡要歸納：

附圖{圖}

該圖顯示了"單詞拼寫"解題的整體構(gòu)思、必經(jīng)步驟及檢查掃描。這就要求

考生應(yīng)具有將待填單詞具體到某一情景中，依其作用、功能、含義、搭配、語

法等方面進行綜合分析后確定采用何種拼寫形式的能力。依照這一模式，要分

析該單詞在句中所充當(dāng)?shù)某煞荩ㄖ髡Z、謂語、賓語、狀語等）以確定詞性（名詞、

形容詞、副詞、動詞等）；根據(jù)其所在句子特定語境，體味其含義，從而確定詞

義（尤其是給出首字母的單詞須首先推斷出詞匯意義）；根據(jù)語法條塊搞清須受

制約的有關(guān)規(guī)則（如主謂一致、動詞的時態(tài)和語態(tài)等）。另外，還要考慮

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