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音樂碩士畢業(yè)論文提綱
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緒論
一、音樂教育在人的全面培養(yǎng)中的作用
(一) 古希臘音樂觀及音樂教育
(二) 德國(guó)古典哲學(xué)中的審美及審美教育觀
(三) 中國(guó)儒家音樂教育思想
(四) 20世紀(jì)初中國(guó)學(xué)者對(duì)美育的認(rèn)識(shí)
二、20世紀(jì)后半葉西方教育思想對(duì)我國(guó)音樂教育的影響
(一) 從科學(xué)教育回歸人文教育
(二) 樹立多元文化教育觀
(三) 我國(guó)高等院校公共音樂教育
第一章 江西省高等院校音樂教育的歷史與現(xiàn)狀
第二章 對(duì)江西省高等院校公共音樂教育的調(diào)查與分析
第一節(jié) 對(duì)江西省高等院校公共音樂教育的調(diào)查
一、調(diào)查院校及對(duì)象
二、問卷設(shè)計(jì)及發(fā)放
第二節(jié) 對(duì)江西省高等院校公共音樂教育的分析
一、大學(xué)生接受音樂教育的基本情況
二、課程設(shè)置
三、教學(xué)內(nèi)容
四、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)開展情況
五、師資力量
第三章 對(duì)江西省高等院校公共音樂課程設(shè)置的建議
一、課時(shí)、學(xué)分安排
(一) 限定性選修課
(二) 任意性選修課
二、教學(xué)內(nèi)容安排
(一) 音樂知識(shí)
(二) 音樂欣賞
(三) 音樂實(shí)踐
(四) 特色課程
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
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