科研材料的積集和整理

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　　 一、 材料的來(lái)源

　　科研材料的來(lái)源包括下列四個(gè)方面：

　�。�1） 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)查、觀(guān)察、測(cè)量、考察等的筆記、測(cè)量數(shù)據(jù)、實(shí)測(cè)圖、素描圖、照片、錄像帶、錄音帶等；

　�。�2） 航空照片、衛(wèi)星照片和其他各種遙感影象及有關(guān)資料；

　�。�3） 試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、鑒定、測(cè)定、化學(xué)分析、儀器分析、計(jì)算等所得結(jié)果，以及有關(guān)的各種數(shù)據(jù)、圖片和記錄等。

　　（4） 有關(guān)文獻(xiàn)及參考資料中所載前人已作的結(jié)果，試驗(yàn)、觀(guān)測(cè)、考察、觀(guān)察等記錄，成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

　　上述四類(lèi)材料中，第1至3類(lèi)屬于第一手材料，是研究者自己所取得的，是最有說(shuō)服力的材料。尤以其中的第1和第3兩類(lèi)為然，因?yàn)槭歉鼮橹苯拥牡谝皇植牧�。至于�?類(lèi)，則屬第二手材料，即通常所稱(chēng)的狹義的"資料"。在一般情況下，這類(lèi)材料只供參考。不過(guò)在牽涉面廣、問(wèn)題較大的綜合性研究工作中，由于研究者親自調(diào)查考察、觀(guān)測(cè)試驗(yàn)的范圍所限，第四類(lèi)材料（資料）的作用也是巨大的，常常需要大量地、廣泛地利用這類(lèi)材料。

　　對(duì)于大部分科學(xué)研究來(lái)說(shuō)，第一手材料主要是科研進(jìn)入主要階段之后， 在觀(guān)測(cè)試驗(yàn)環(huán)節(jié)中收集到的；而第二手材料中有一部分是科研預(yù)備階段或平時(shí)收集的。但對(duì)于綜合性研究來(lái)說(shuō)，由于所需資料的范圍很寬，數(shù)量甚多，長(zhǎng)期積累是必要的。這就要求研究者平時(shí)注意國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)書(shū)刊、情報(bào)資料、廠(chǎng)礦報(bào)告、科學(xué)文獻(xiàn)等，點(diǎn)滴搜集，系統(tǒng)保存，以備應(yīng)用。到課題選定后，再進(jìn)一步作有目的的圍繞主題的專(zhuān)門(mén)搜集。

　　 二、 材料積集和整理的重要性

　　以研究者自己的實(shí)踐所得的第一手材料為基礎(chǔ)，同時(shí)大量吸收前人的科研成就和經(jīng)驗(yàn)，并做到勤于收集、長(zhǎng)期積累、系統(tǒng)整理和善于利用，這對(duì)于一個(gè)科學(xué)家的成功可以起到很大的作用。以發(fā)現(xiàn)元素周期律著稱(chēng)于世的門(mén)捷列夫的治學(xué)特點(diǎn)和他在材料收集整理方面所下的功夫，就是一個(gè)生動(dòng)的例子。有人說(shuō)，門(mén)捷列夫之所以能夠發(fā)現(xiàn)周期律，只是由于他在玩撲克牌時(shí)，偶然靈機(jī)一動(dòng)所致。但事實(shí)上并非如此，不獨(dú)他本人對(duì)這種說(shuō)法一笑置之，而且他的奮斗過(guò)程也客觀(guān)地證明了他的發(fā)現(xiàn)是經(jīng)過(guò)二十年的艱苦勞動(dòng)、積集材料、深入思考獲得的。在門(mén)捷列夫紀(jì)念館中，展示了他的工作情況。他積累的資料、筆記、分門(mén)別類(lèi)，井然有序。他把一萬(wàn)六千冊(cè)藏書(shū)、雜志中的許多文章，分類(lèi)再裝釘成冊(cè)，并用上萬(wàn)張卡片進(jìn)行登記；在卡片背面，還涂上不同顏色的墨水，以標(biāo)記不同的內(nèi)容。這不僅顯示了他那種驚人的刻苦鉆研的精神，還表現(xiàn)了他善于按照一定的科學(xué)思維系統(tǒng)地整理資料的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　 三、材料的積集方法

　　科研材料（包括上述的第一、二手材料）的積累和系統(tǒng)保存，除可用電子資料儲(chǔ)存外，還可以采用下述兩種基本方式：一種是記錄本，另一種為材料卡片。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、科學(xué)考察、野外和實(shí)驗(yàn)室中的觀(guān)測(cè)試驗(yàn)等所得材料，一般可記錄本（通常是本專(zhuān)業(yè)的特制記錄本。）但對(duì)于第二手材料，特別是在平時(shí)長(zhǎng)期收集積累時(shí)，最好還是用卡片，即前面第二章第三節(jié)中所介紹的"資料卡片"。因?yàn)榭ㄆ�是活�?yè)的，可以根據(jù)需要而作各種順序的組合和排列，既便于系統(tǒng)地分類(lèi)保存和檢出應(yīng)用，又便于整理、綜合和分析。

　　為了便于整理和理論分析，材料卡片要按照一定的系統(tǒng)和順序匯集起來(lái)。一般方法是根據(jù)它們對(duì)本課題所起的作用和意義，分類(lèi)排隊(duì)（可參考下文關(guān)于"分析材料，納為系統(tǒng)"部分）。

　　 四、整理材料的必要性

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