觀察 積累 表達(dá)

 一個(gè)剛上五年級(jí)的小姑娘，已在全國(guó)各類報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作20篇，參加齊魯石化公司小學(xué)生作文比賽獲得第一名，是什么原因使她如此擅長(zhǎng)作文，并贏得了“小小作家”的美名呢？她說(shuō)：觀察、積累、表達(dá)，是她寫(xiě)好作文的三部曲。

　　說(shuō)起觀察，還得從二年級(jí)談起。那時(shí)她所在的班實(shí)施了“小學(xué)生語(yǔ)文能力整體發(fā)展實(shí)驗(yàn)”，老師開(kāi)設(shè)了“觀察、說(shuō)話、寫(xiě)話”課。通過(guò)指導(dǎo)觀察靜物“小手絹”、動(dòng)物“小花貓”、景物“小花園”、活動(dòng)“吹泡泡”等，老師在教會(huì)學(xué)生有順序地觀察的同時(shí)，也教會(huì)了他們?nèi)绾斡袟l理地表達(dá)。她學(xué)會(huì)了寫(xiě)觀察日記、學(xué)習(xí)日記和生活日記。每周一節(jié)的“聽(tīng)讀欣賞課”更是激發(fā)了她的寫(xiě)作興趣。僅在二年級(jí)，這個(gè)小姑娘就有三篇日記、兩篇作文在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》《少年之友報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表。

　　這個(gè)小姑娘之所以能在同齡兒童中脫穎而出，成為校園中的一個(gè)“小小作家”，還有一個(gè)更重要的原因，那就是讀課外書(shū)。從三、四歲開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽讀，到上學(xué)認(rèn)字后自己讀，課外書(shū)成了她生活中必不可少的好朋友。節(jié)假日、星期天，她最愛(ài)去的地方就是書(shū)店。每得到一本好書(shū)，她都會(huì)如獲至寶，讀起來(lái)常常廢寢忘食。什么《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《湯姆叔叔的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》《趣味動(dòng)物100種》《人類未解之謎》等等等等，都已儲(chǔ)存在了她的大腦里。如今她的書(shū)櫥里已有藏書(shū)上百冊(cè)了。大量的閱讀豐富了她的語(yǔ)言積累，拓寬了她的知識(shí)視野，為她的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在語(yǔ)言表達(dá)方面，她一是上課認(rèn)真聽(tīng)講，從老師那兒學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。二是用心揣摩，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。每次發(fā)下《小學(xué)生閱讀天地》《創(chuàng)新作文》等刊物，她都是先睹為快。文中的佳作她更是細(xì)細(xì)揣摩、反復(fù)品味，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。另外勤奮練筆也是她取得成功的一個(gè)原因。她每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，留心觀察生活，搜集素材；她的“采蜜集”已記了厚厚兩大本；平時(shí)不管老師交給什么習(xí)作任務(wù)，她總是愉快接受，按時(shí)完成；學(xué)校組織作文競(jìng)賽之類的活動(dòng)，她都積極參加。勤于練筆使她的語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高，大量的觀察和積累為她駕馭語(yǔ)言增添了雙翼，使她寫(xiě)起作文來(lái)左右逢源、得心應(yīng)手。

　　這個(gè)小姑娘是誰(shuí)呢？她叫孫汀，是齊魯石化公司第五小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。