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有感于家長開發(fā)日

時(shí)間:2021-10-02 18:24:14 語文論文 我要投稿

有感于家長開發(fā)日

    近日我校舉行了“家長開放日”活動(dòng),參與教學(xué)組織的教師感受之深刻,參與活動(dòng)的學(xué)生家長反應(yīng)之強(qiáng)烈,始料未及。下面談?wù)剛(gè)人的感受。

學(xué)校展示風(fēng)貌。

有感于家長開發(fā)日

    近年來,我校在社會(huì)各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,先后投入近千萬元,對校舍進(jìn)行了改造,在我市小學(xué),率先落成了帶有塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場,兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的室外籃球場,極大地改善了我校師生的體育活動(dòng)場地不足的缺陷。我校在前幾年還率先進(jìn)行了校園網(wǎng)的建設(shè),加大了對教師的信息教育技術(shù)的培訓(xùn),有力地促進(jìn)教育教學(xué)工作!凹议L開放日”活動(dòng)的開展是向社會(huì)宣傳我校,展示我校風(fēng)貌的好機(jī)會(huì),有利于提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。

教師施展才華

    教師和學(xué)生家長的聯(lián)系和交流是我們的常規(guī)工作。學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生在校的表現(xiàn),更關(guān)注孩子教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。我校的教師在平時(shí)就注重業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),不斷努力提高自身的教學(xué)水平,尤其是實(shí)施課程改革以來,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極探索行之有效的教學(xué)方式,輔以先進(jìn)教學(xué)手段,取得較好的教學(xué)效果。通過“家長開放日”活動(dòng)的開展,使學(xué)生家長就教學(xué)近距離和教師作交流,感受課堂教學(xué)帶來的可喜的變化,欣賞教師得心應(yīng)手的教學(xué)藝術(shù),能使學(xué)生家長實(shí)事求是地對我們的教育教學(xué)的水平加以評價(jià)。另外,活動(dòng)的開展,使教師進(jìn)一步提高教書育人的角色意識,進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心,促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

教學(xué)傳遞信息。

    素質(zhì)教育的實(shí)施,尤其正在進(jìn)行的新課程改革,改變了過去注重知識傳授傾向的教學(xué)的觀念,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,即從單純的傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,關(guān)注學(xué)生的“全人”的發(fā)展;新課程的改革改善了教師教學(xué)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流合作的能力;新課程的改革,轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,要構(gòu)建旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,贊賞學(xué)生獨(dú)特和富有個(gè)性化的理解和表達(dá),注重增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐的能力,切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐的能力。

    在活動(dòng)后,聽到學(xué)生家長一致反映,和自己以前的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性的變化。所以在本次活動(dòng)中,自覺不自覺地向?qū)W生家長們傳遞了現(xiàn)代教育的信息,即教學(xué)觀念的改變、教學(xué)方式的改善、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。這些信息的傳遞,單憑教師的介紹,教育專家的灌輸,顯然蒼白無力,而讓學(xué)生家長親身去體驗(yàn),必然起到事半功倍的效果。

家長參與評價(jià)

    建立家長、學(xué)生、教師共同參與的評價(jià)制度,是本次新課程改革的重要的內(nèi)容。家長作為學(xué)生的父母和教育的投資者,自然十分關(guān)心學(xué)生在校的發(fā)展和受到什么樣的教育。家長參與評價(jià)一方面是他們的權(quán)利,另一方面促使家長了解學(xué)校和教師,形成學(xué)校教育合力的有效的途徑。

    總之,“家長開放日”活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了我們彼此之間的溝通,增強(qiáng)了了解的機(jī)會(huì),必將為孩子創(chuàng)造出

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