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讓排比成為一道亮麗的風(fēng)景線
每個(gè)同學(xué)都希望自己能寫(xiě)出漂亮的文字，渴望自己的筆端流淌出清新 、活潑的小溪。但由于種種原因（如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、閱讀量小、積累欠缺等），相當(dāng)一部分同學(xué)的語(yǔ)言的“質(zhì)量”似乎并不是足斤足兩。怎樣在較短的時(shí)間內(nèi)使自己的語(yǔ)言表達(dá)水平有較大幅度的提高，讓自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力從“下里巴人”奔向“陽(yáng)春白雪”，是縈繞在許多同學(xué)心中的一個(gè)揮之不去的夢(mèng)。方法似乎很多，各式各樣刊物上的指導(dǎo)文章各顯神通，又常常令這些同學(xué)無(wú)所適從。筆者以為，學(xué)會(huì)熟練、靈活地運(yùn)用排比是見(jiàn)效較快的“處方”之一。
排比能加大語(yǔ)言的信息量，使語(yǔ)言條理性強(qiáng)，且節(jié)奏鮮明，適于反映事物的情狀，尤利于表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情。在具體的運(yùn)用過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：
一、排比不是單純的語(yǔ)言形式問(wèn)題，它與作者的“思想”密切相關(guān)
古羅馬 哲學(xué)家朗加納斯說(shuō)過(guò)：“美妙的措詞，就是思想特有的光輝�！薄八枷牒晖ǖ娜�，語(yǔ)言自然宏通；卓越的語(yǔ)言永遠(yuǎn)屬于卓越的心靈。”意思很清楚，思想活躍、開(kāi)闊、縝密，語(yǔ)言自然優(yōu)秀、活潑、大氣、飽滿。“宏通”的思想來(lái)自哪？俗話說(shuō)“腦子越用越活”，這就要求每個(gè)同學(xué)不斷提高自己的“思想”水平，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和問(wèn)題要“敏感”即多動(dòng)腦筋，力求獲得深刻新穎的看法；然后選用最好的語(yǔ)言（如詞語(yǔ)、句式、修辭等，“排比”只是其一）將其傾吐出來(lái)。開(kāi)始可能感到難一些，但只要真正地下過(guò)幾次功夫后就可以逐漸登堂入室了。下面的例子就是“思想”與“語(yǔ)言”結(jié)合得較好的典型：
①由此，我們還可以進(jìn)一步想到，古人所說(shuō)的用人如器，各取所長(zhǎng)，也是不全面的。人的某些缺點(diǎn)換一個(gè)場(chǎng)所也就變成了優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谟萌藭r(shí)，既要看到他的長(zhǎng)處，又要審視他的短處，有時(shí)甚至還可以來(lái)個(gè)缺點(diǎn)優(yōu)選法呢？膽小的人不利于干開(kāi)創(chuàng)性的事業(yè)，但當(dāng)出納會(huì)計(jì)貪污的可能性就很��；聽(tīng)力差的人是非少，搞檔案管理卻很恰當(dāng)；吹毛求疵的人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，群眾不歡迎他，但他可以成為一個(gè)稱職的產(chǎn)品檢驗(yàn)員；機(jī)械型的人管理圖書(shū)、看護(hù)電話，可能很出色；夸夸其談的人，你最好叫他當(dāng)產(chǎn)品推銷員……
例①所提出的“人的某些缺點(diǎn)換一個(gè)場(chǎng)所也就變成了優(yōu)點(diǎn)”的觀點(diǎn)不落凡俗。如果沒(méi)有對(duì)生活深入的觀察與深刻的思考，是不會(huì)得出這樣的結(jié)論的。其與排比這個(gè)“外殼”珠聯(lián)璧合，確實(shí)稱得上是“美文”。
二、不同的文體，排比的使用也各有不同
記敘文以散句為主，排比等整句的使用應(yīng)“恰到好處”，一般而言，概括敘述或感情較強(qiáng)烈的段落使用排比能起到“錦上添花”之功效，如例②；而具體的敘述、描寫(xiě)則不宜用排比，尤其是結(jié)構(gòu)復(fù)雜“臃腫”的排比。抒情散文要求語(yǔ)言精彩、流暢，議論文要求語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比等整句即能收到預(yù)期的效果，而且“劑量”大些也無(wú)妨。
②我快步走過(guò)去，幾乎是搶過(guò)那張卡片，捧在手中。把它送給含辛茹苦的媽媽是再恰當(dāng)不過(guò)了。媽媽，正因?yàn)樘珢?ài)您，所以女兒才一直把您留在心里。盡管也曾經(jīng)和您慪氣耍脾氣，但女兒對(duì)您的愛(ài)卻從沒(méi)削弱過(guò)一點(diǎn)一滴。怎能忘，為了滿足女兒對(duì)知識(shí)的渴求，您背著手術(shù)后的我往返于學(xué)校、家和醫(yī)院之間；怎能忘，為給女兒驅(qū)走冬日的寒冷和夏日的炎熱，您陪女兒挑燈夜讀至午夜甚至凌晨；怎能忘，為了讓女兒感受到“回家的感覺(jué)”，在每個(gè)放假的日子，您在家門(mén)口翹首遠(yuǎn)望；怎能忘……媽媽用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)匯成了寬廣無(wú)邊的海洋！
三、
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