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淺談-高考作文命題的趨勢和應(yīng)試對策
[作者] 王志剛
[內(nèi)容]
（王志剛 湖南）
１９９５年全國高考語文卷將會出現(xiàn)什么樣的作文試題，這是廣大高中畢業(yè)班師生乃至家長共同關(guān)心的焦點。筆者通過縱向和橫向比較，綜合分析了近幾年的“全國卷”“會考省市卷”和“上海卷”的作文試題，從中歸納出了幾條規(guī)律和幾個特點，對１９９５年的高考作文命題趨勢作了一些預(yù)測，并探討了應(yīng)試對策和方法，整理成文，以求教于方家。
一、關(guān)于高考作文命題的原則
１９７８年以來，高考作文命題一向堅持“依綱據(jù)本”的原則，體現(xiàn)了國家教委對高考提出的“既有利于高校選拔新生，又有利于中學(xué)教學(xué)”的方針。《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指出：“作文方式是多種多樣的，有命題作文、選題作文、看圖作文、根據(jù)文字材料作文、自擬題目作文，還有縮寫、改寫、擴寫等作文練習(xí)，教學(xué)時，可根據(jù)具體情況選用。作文要注意聯(lián)系學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)的實際，培養(yǎng)實事求是、有的放矢、言之有物的好文風(fēng)。”縱觀這十多年的高考作文命題，以上作文方式幾乎都涉及到了。近幾年來，緊扣全國統(tǒng)編中學(xué)語文教材單元作文訓(xùn)練要求進行高考作文命題的趨勢愈來愈明顯。比如１９９１年的大作文，要求考生從“近墨者黑／近墨者未必黑”中任選一題，寫一篇發(fā)言稿參加辯論，其中“近墨者黑”直接出自高中語文第一冊第三單元的“寫作訓(xùn)練”。對于辯論這種形式，高中語文第四冊第二單元有專章論及，考生也接觸過。１９９２年、１９９３年“全國卷”的大作文，１９９２年“三南卷”的續(xù)寫，都是要求根據(jù)所提供的一則短文進行合理想象，寫成一篇完整的文章。有關(guān)這一命題的寫作知識和訓(xùn)練，就在高中語文（統(tǒng)編）第二冊第一單元寫作訓(xùn)練的“聯(lián)想和想象”一節(jié)。又如１９９４年高考作文題《嘗試》，此題要求考生所寫的內(nèi)容，也在高中語文第一冊第二單元的“寫作練習(xí)”第一題出現(xiàn)過。
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