- 相關(guān)推薦
地方美術(shù)文化與學生審美情趣培養(yǎng)-從《談談我們的鳳凰》教學案例說開去
如果穿越時間的隧道,回到幾千年以前,追尋長江流域蜿蜒靈動的身影,我們就會看到,我們的楚地先民以鳳為圖騰,進行敬奉、祈禱、膜拜……這是我在聽湖北省武昌實驗小學李玲老師執(zhí)教的<談談我們的鳳凰>一節(jié)課時,從內(nèi)心深處引起的一種遐想.
作 者: 向莉 Xiang Li 作者單位: 湖北省教學研究室,430205 刊 名: 中國美術(shù)教育 英文刊名: CHINESE ART EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(4) 分類號: G63 關(guān)鍵詞:【地方美術(shù)文化與學生審美情趣培養(yǎng)-從《談談我們的鳳凰》教學案例說開去】相關(guān)文章:
評審美文化理論04-27
論中國山水審美文化04-27
文化禁忌與審美活動的關(guān)系04-27
大學英語教學與大學生文化自覺意識的培養(yǎng)01-14
蔣孔陽審美關(guān)系說的現(xiàn)代解讀04-26
山岳文化的美學內(nèi)涵和審美體驗04-27
審美文化視域中的國學內(nèi)涵04-26
山岳文化的美學內(nèi)涵和審美體驗04-27