學(xué)生參與大學(xué)治理的空間與路徑思考

根據(jù)利益相關(guān)性以及決策可能性將學(xué)生參與治理的空間分為戰(zhàn)略層、管理事務(wù)層、人事層、課程教學(xué)層、學(xué)生事務(wù)層等五個(gè)層次,并從章程與結(jié)構(gòu)兩種路徑上為學(xué)生參與大學(xué)治理提供一個(gè)較為現(xiàn)實(shí)可行的制度安排.

作 者： 唐娥 傅根生 Tang'e Fu Gensheng   作者單位： 唐娥,Tang'e(淮陰工學(xué)院生化學(xué)院,江蘇,淮安,223003)

傅根生,Fu Gensheng(淮陰工學(xué)院黨委辦公室,江蘇,淮安,223003) 

刊 名： 高校輔導(dǎo)員學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF COLLEGE ADVISOR  年，卷(期)： 2009 1(4)  分類號(hào)： G641  關(guān)鍵詞： 學(xué)生   大學(xué)治理   空間   路徑  

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