初中數(shù)學(xué)教學(xué)中 數(shù)學(xué)交流有效性的調(diào)查與思考

一、問(wèn)題提出 "學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)交流"已成為數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)之一,這對(duì)促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)都具有重要意義.為此,筆者認(rèn)為,我們有必要對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效數(shù)學(xué)交流的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,以期了解現(xiàn)實(shí)教學(xué)中有效數(shù)學(xué)交流的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)教與學(xué)存在的問(wèn)題,把本次新課改做得更好.

作 者： 陳夏英 洪秀滿   作者單位： 陳夏英(臺(tái)州市黃巖城關(guān)中學(xué),浙江臺(tái)州,318020)

洪秀滿(臺(tái)州市黃巖區(qū)教研室,浙江臺(tái)州,318020) 

刊 名： 教學(xué)月刊（中學(xué)版）  PKU 英文刊名： THE TEACHING OF POLITICS  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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