高職學(xué)生弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀與分析

高職"弱勢(shì)學(xué)生群體"主要有經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)群體、心理弱勢(shì)群體、人際交往弱勢(shì)群體.高校"弱勢(shì)學(xué)生群體"關(guān)系和諧穩(wěn)定的校園構(gòu)建、關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步.要以人為本,不斷對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo),建立健全心理咨詢(xún)體系,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)來(lái)扶助他們.

作 者： 于松   作者單位： 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇常州,213164  刊 名： 金卡工程  英文刊名： CARDS WORLD  年，卷(期)： 2010 14(5)  分類(lèi)號(hào)：   關(guān)鍵詞： 弱勢(shì)學(xué)生群體   現(xiàn)狀   影響   對(duì)策  

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