問題教學法在初中語文教學中的運用

課堂內(nèi)"講風"仍熾,依然是教師講也滔滔,學生聽也默默.一作者介紹,二時代背景,三分析講解,四主題思想,五寫作手法……程式化的套路死死束縛著教師的手腳.我從長期的教學實踐中體會到,要提高語文教學的效益必須沖破這套程式.那么,從教學操作的角度看,突破口在哪里呢?我認為,突破口在于運用好問題教學法.

作 者： 魏學軍   作者單位： 長葛市第一初級中學,河南,長葛,461500  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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