EDA技術(shù)在數(shù)字電路教學(xué)中的應(yīng)用

采用EDA技術(shù)設(shè)計(jì)數(shù)字電路與傳統(tǒng)的電子技術(shù)設(shè)計(jì)方法相比,大大地縮短了數(shù)字電路產(chǎn)品的研制周期,提高了產(chǎn)品的可靠性,降低了成本.日趨進(jìn)步和完善的EDA技術(shù)正在逐步取代傳統(tǒng)的電子設(shè)計(jì)方法而成為現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)技術(shù)的核心,它是電子技術(shù)類課程教學(xué)改革的重要方向.本文旨在提高學(xué)生的動(dòng)手能力,特別是有利于學(xué)生對(duì)數(shù)字電路EDA整體技術(shù)的認(rèn)識(shí)與掌握.由于教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段符合高職學(xué)生實(shí)際,因此學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性很高,教學(xué)效果在專業(yè)課中比較突出.

作 者： 陳立靜 Chen Lijing   作者單位： 山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣及自動(dòng)化系,山東,濟(jì)南,250022  刊 名： 中國(guó)電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： EDA技術(shù)   數(shù)字電路   教學(xué)創(chuàng)新  

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