圖式理論在大學英語閱讀教學中的運用

圖式理論在英語閱讀教學中起著不可忽視的作用.全文通過闡述圖式理論,分析閱讀理解的實質及其與圖式理論的關系,探討了圖式理論在大學英語閱讀教學中的運用.

作 者： 謝清 Xie Qing   作者單位： 麗水學院,教育學院,浙江,麗水,323000  刊 名： 麗水學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 31(3)  分類號： G420  關鍵詞： 圖式理論   英語閱讀   語言圖式   內容圖式   結構圖式  

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