衛(wèi)生學(xué)校大中專學(xué)生學(xué)習(xí)動力情況調(diào)查分析

針對我校任課教師對大專生在各個方面相對于中專生期望值較高的情況,以及反映的中專生學(xué)習(xí)積極性不高、上課注意力分散、學(xué)生素質(zhì)普遍不高、自主學(xué)習(xí)能力差及學(xué)生自覺學(xué)習(xí)熱情不高、缺乏學(xué)習(xí)動力等情況,對全校共315名學(xué)生的專業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)障礙、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)焦慮等影響學(xué)習(xí)動力的因素進行問卷調(diào)查,并分析原因及提出改善意見.通過明確學(xué)習(xí)目標,健全人格和提高自我認識,改革教材和改變教學(xué)方式,嚴格學(xué)校管理,滿足學(xué)生需求等方式來改善學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部和外部條件,克服學(xué)生學(xué)習(xí)動力的缺乏感,強化學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和端正學(xué)習(xí)態(tài)度.

作 者： 哈力亞 阿迪娜 給娜   作者單位： 伊寧衛(wèi)生學(xué)校,新疆,伊寧,935000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(4)  分類號： G526.5  關(guān)鍵詞： 大專生   中專生   學(xué)習(xí)動力  

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