全面質量管理理論在高等教育質量管理中的應用

質量是本科高等教育的生命線,是本科高等教育賴以生存和發(fā)展的基礎,研究高等院校教育質量的管理是本科高等教育永恒的主題.通過借鑒企業(yè)界全面質量管理理論的思想和方法,將現代質量觀念引入到高校教學管理當中,并運用全員、全過程和全方位的理念構建了教育質量管理的運行體系,從而達到推動高校教育質量不斷提升、實現高校教學的全面質量管理的目的.

作 者： 劉萍 LIU Ping   作者單位： 哈爾濱理工大學,經濟學院,黑龍江,哈爾濱,150040  刊 名： 科技與管理  英文刊名： SCIENCE-TECHNOLOGY AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2009 11(4)  分類號： G647  關鍵詞： 質量管理   教學質量   監(jiān)控  

【全面質量管理理論在高等教育質量管理中的應用】相關文章：

我國高等教育大眾化與全面質量管理04-29

全面質量管理心得01-09

銜接理論在口譯教學中的應用04-28

應用全面質量管理原理 指導高校人才培養(yǎng)初探04-27

SNS網絡在高等教育中的應用芻論04-29

全面質量管理培訓心得08-25

反思理論在教學中的應用04-30

Chapman理論在再入走廊計算中的應用04-28

生活教育理論在班級管理中的應用04-29

翻譯功能理論在口譯教學中的應用04-27