讀刊用刊促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

目前,課程改革在中小學(xué)如火如荼地進(jìn)行著.筆者認(rèn)為,如果教師的教育教學(xué)理念不轉(zhuǎn)變,課程改革只能徒有其表.那么,如何讓教師獲得前沿的教育教學(xué)理念,進(jìn)而獲得良好的自身專業(yè)發(fā)展呢?應(yīng)該說,閱讀、利用好教育類期刊是一條重要的途徑.教育期刊是中小學(xué)教師進(jìn)行"專業(yè)對話"的一個重要平臺.

作 者： 袁沖   作者單位： 江蘇省南通市通州區(qū)川港中學(xué)  刊 名： 河南教育（基教版）  英文刊名： HENAN JIAOYU  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【讀刊用刊促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展】相關(guān)文章：

探索促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑04-29

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的策略與途徑03-28

如何促進(jìn)教師主動發(fā)展09-14

高校教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及促進(jìn)策略探究04-29

學(xué)習(xí)《利用博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》心得體會04-26

教育科研促進(jìn)教師發(fā)展心得08-25

發(fā)展帶動調(diào)整調(diào)整促進(jìn)發(fā)展04-26

產(chǎn)教結(jié)合促進(jìn)視光學(xué)專業(yè)大力發(fā)展04-29

互助聽課對大學(xué)英語教師發(fā)展的促進(jìn)作用04-26

利用清潔發(fā)展機(jī)制促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展04-28