中學《計算機基礎》課程改革探索

通過分析中學<計算機基礎>課程教學的現(xiàn)狀,結合學校教學改革工作,從教學內容和方法方面提出了<計算機基礎>教學改革的設想,為建立開放、自主的新課堂提供借鑒,使課程改革更具科學性、實效性.

作 者： 宋文潔   作者單位： 湖南省衡東縣新塘鎮(zhèn)中心學校,湖南,衡陽,421411  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 計算機基礎   課程現(xiàn)狀   教學改革  

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