《透視》課程教學(xué)方法的改革與實(shí)踐

透視課程對(duì)于高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)基礎(chǔ)課程,學(xué)好本門(mén)課對(duì)于之后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助.作為教師如何上好這門(mén)課是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,本文就是從教師的角度出發(fā),從透視學(xué)當(dāng)中尋找到了一些與幾何知識(shí)相關(guān)聯(lián)的結(jié)合點(diǎn),目的就是為了能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的方法和豐富的知識(shí)將這門(mén)課程更順利地傳授給學(xué)生.

作 者： 馮杰   作者單位： 太原師范學(xué)院美術(shù)系,山西,太原  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 透視   幾何   勾股定理   三角形相似  

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