淺談技術課堂案例的選擇

技術課程作為高中新課程八大領域之一,通用技術課程的開設是高中新課程改革的亮點,它提出"提高技術素養(yǎng),促進學生多方面且富有個性的發(fā)展,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力".原來勞動技術只重單一專業(yè)知識,而通用技術的課程目標緊緊圍繞技術素養(yǎng)展開,更注重知識性、技能性和通用性,注重學生的技術思想和方法訓練.通用技術文理兼容,范圍很廣,專業(yè)背景豐富多彩,涉及好多邊緣學科.

作 者： 王雪   作者單位： 浙江省衢州第二中學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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