合作探究學習:英語教學-一道亮麗的風景線

英語教學中的"合作探究學習"方式,已被大多數(shù)教師接受并運用于自己的課堂教學當中.本文從課堂內(nèi)、外具體論述了"合作探究學習"的實施,以及在實施過程中教師應注意的一些問題.

作 者： 于敏   作者單位： 山東省德州市第九中學,山東德州,253007  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G421  關鍵詞： 合作探究學習法   合作小組   教學實踐  

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