如何提高政治課堂教學(xué)實(shí)效

一、注重時(shí)事教學(xué).激發(fā)學(xué)生求知欲 許多學(xué)生課下聊天,提起布什、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)津津樂(lè)道,可是一旦上了政治課卻無(wú)精打采哈欠連天.我認(rèn)為造成這種情況的原因是教師過(guò)于注重理論傳授,忽視了以時(shí)事新聞中的生動(dòng)事例來(lái)提高學(xué)生的興趣.現(xiàn)在中考、高考或平時(shí)教學(xué)測(cè)試中,很多考題都會(huì)設(shè)置一些情景材料,而這些情景材料很大一部分又來(lái)自時(shí)事政治.所以教師在平時(shí)的教學(xué)中,應(yīng)注意把豐富生動(dòng)的時(shí)事事例和教材結(jié)合起來(lái),這樣既可以激發(fā)學(xué)生對(duì)政治課的學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)課本知識(shí)的理解,又能幫助學(xué)生在考試中準(zhǔn)確把握題意,提高應(yīng)考能力.青少年有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,對(duì)國(guó)家大事非常關(guān)心,因此教師結(jié)合時(shí)事講政治才能激發(fā)學(xué)生興趣,取得良好的教學(xué)效果.

作 者： 曾慶云   作者單位： 江西省豐城礦務(wù)局第四中學(xué)  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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