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淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
本文提出在數(shù)學(xué)教學(xué)中,通過(guò)情感誘導(dǎo)法、教材中背景介紹法、課堂滲透法、美感啟迪法、習(xí)題引伸法、開(kāi)展課外數(shù)學(xué)活動(dòng)法滲透德育教育,同時(shí)也要注意它的策略性,一定不要喧賓奪主,要提高滲透的情感性、科學(xué)性、層次性、隨機(jī)性、延伸性.
作 者: 郭愛(ài)英 作者單位: 廣西貴港市平南縣平南鎮(zhèn)中心小學(xué),廣西貴港,537300 刊 名: 中國(guó)科技博覽 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué) 教學(xué) 德育【淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育】相關(guān)文章:
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