學術與悟道

教學之"術"指教學過程中為完成教學目標所采取的教學策略、教學方式和教學手段,是具體的教學技術、教學技巧和教學方法;教學之"道"則指影響教師教學行為的教育教學的基本原理和基本規(guī)律,它體現并融合了執(zhí)教者的教育思想與教育理念.因此,青年教師要通過對課堂教學中"術"的觀察與學習,來體驗和理解"術"后面的"道",來把握教育教學的靈魂,從而實現真正意義上的教師專業(yè)成長.

作 者： 吳正憲   作者單位： 北京市教育科學研究院,北京,100021  刊 名： 教育科學論壇  英文刊名： EDUCATION SCIENCE FORUM  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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