校長(zhǎng)在學(xué)校管理中的三種方式

管理是"硬性"的,人的智慧是"軟性"的.三種管理,三重境界,校長(zhǎng)的管理信念、人格魅力、行為藝術(shù)等個(gè)人素養(yǎng)決定了學(xué)校管理水平的優(yōu)劣.

作 者： 楊新春   作者單位： 天祝縣新華中學(xué),甘肅天祝,733200  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G637  關(guān)鍵詞：  

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