獨(dú)立學(xué)院課程教學(xué)質(zhì)量的影響因素分析

影響教學(xué)質(zhì)量的因素一般從學(xué)生、教師、設(shè)備三方面進(jìn)行分析,而對(duì)獨(dú)立院校課程教學(xué)質(zhì)量的理性分析顯示,教學(xué)中還存在很多隱性的影響因素,從獨(dú)立院校學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)對(duì)這些因素進(jìn)行分析并在教育過(guò)程中加以克服,必將使獨(dú)立院校的教學(xué)質(zhì)量有所提高.

作 者： 李孟輝 安秀芳   作者單位： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),湖南,長(zhǎng)沙,410128  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 獨(dú)立院校   教學(xué)質(zhì)量   影響  

【獨(dú)立學(xué)院課程教學(xué)質(zhì)量的影響因素分析】相關(guān)文章：

脫硫效率影響因素分析04-26

影響揮發(fā)酚測(cè)定因素的分析04-27

影響總糖測(cè)定因素分析04-26

梅梁湖藍(lán)藻影響因素分析04-26

革蘭氏染色結(jié)果的影響因素及原因分析10-10

高錳酸鹽指數(shù)測(cè)定的主要影響因素分析04-26

填埋場(chǎng)垃圾沉降及產(chǎn)水影響因素分析04-25

影響光電平臺(tái)穩(wěn)定精度的因素分析04-26

亞硝化過(guò)程影響因素分析和討論04-27

農(nóng)村養(yǎng)老保障模式選擇的影響因素分析04-27