論英語教師的角色定位

在英語與社會經(jīng)濟共同發(fā)展的背景下,作為英語教師必須正確給自己的角色定位.英語教師應該是知識與學習策略的傳授者,完成任務的組織者,課堂教學的調(diào)控者,交際活動的普通合作者,學習環(huán)境和教學方法的創(chuàng)造者,育教學的反思者與研究者等.

作 者： 王玨   作者單位： 河南省信息管理學校,河南,鄭州,450000  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G451  關(guān)鍵詞： 英語教師   角色定位  

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