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高中語文作業(yè)人本性設計探究
構(gòu)建語文作業(yè)的新形式,是促進學生學習方武變革的一個重要方面.語文人本性作業(yè)設計應以激發(fā)興趣為出發(fā)點,依據(jù)語文能力的高低采取套餐作業(yè)設計的策略,要符合學生的認知規(guī)律和心理特點,以新穎多樣的形式調(diào)動學生的積極性.
作 者: 施麗光 李慧婉 作者單位: 施麗光(浙江省縉云中學,浙江,縉云,321400)李慧婉(浙江師范大學,浙江,金華,321004)
刊 名: 語文學刊 英文刊名: JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G63 關(guān)鍵詞: 作業(yè) 人本 趣味 實效【高中語文作業(yè)人本性設計探究】相關(guān)文章:
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