地方性院校英語教育實習模式探究

在教師教育和師范生職業(yè)素質培養(yǎng)、培訓方面,地方性院校一直在尋找和探索一種適合中國國情、有地方特色的機制或模式.本文在分析了國內(nèi)外教育實習模式的基礎上提出了地方性院校英語教育實習可采取的模式,即強調實習過程的延續(xù)性和長期性,并提出"集中實習"和"合作實習"的模式.

作 者： 倪秀英 Ni Xiuying   作者單位： 紹興文理學院,外國語學院,浙江,紹興,312000  刊 名： 紹興文理學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G642.44  關鍵詞： 教師教育   集中實習   合作實習   實習教師  

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