分級(jí)教學(xué)下的大學(xué)英語教學(xué)評(píng)估體系研究

教學(xué)評(píng)估或教學(xué)評(píng)價(jià)是大學(xué)英語教學(xué)改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié).分級(jí)教學(xué)背景下,學(xué)生之間水平差異較大,教師的教學(xué)能力和方法也不盡相同,所以需要建立對(duì)教學(xué)需求、教材、教學(xué)過程等各環(huán)節(jié)的系統(tǒng)化評(píng)估體系,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo).

作 者： 汪順來 WANG Shun-lai   作者單位： 常州工學(xué)院,江蘇,常州,213002  刊 名： 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 分級(jí)教學(xué)   教學(xué)評(píng)估   評(píng)估體系  

【分級(jí)教學(xué)下的大學(xué)英語教學(xué)評(píng)估體系研究】相關(guān)文章：

任務(wù)難度分級(jí)及其對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示04-27

戰(zhàn)傷分級(jí)救治體系對(duì)災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援的啟示04-25

環(huán)�？刂企w系研究04-26

大學(xué)英語口語教學(xué)相關(guān)因素與教學(xué)模式研究04-27

草魚分級(jí)養(yǎng)高產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)(下)04-27

新教學(xué)環(huán)境下對(duì)大學(xué)英語朗讀問題的探討04-27

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)模式探索04-26

大學(xué)英語教學(xué)改革與研究生英語口語教學(xué)04-26

以市場為導(dǎo)向的大學(xué)生培養(yǎng)及就業(yè)體系研究04-26

市場經(jīng)濟(jì)條件下安全生產(chǎn)法律體系建設(shè)研究04-26