淺談如何疏導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的厭學(xué)心理

近年來,由于職校生源素質(zhì)下降,職校生越來越難教育、難管理,最為突出的是對學(xué)習(xí)不感興趣,厭學(xué)情緒嚴(yán)重.主要表現(xiàn)為:學(xué)生上課分心、不求上進(jìn)、消極應(yīng)付、無故曠課、對學(xué)習(xí)成績的好壞滿不在乎等.

作 者： 周鳳至 吳斌 鄧博   作者單位： 周鳳至,吳斌(吉林省通化師院分院)

鄧博(空軍指揮學(xué)院研究生大隊) 

刊 名： 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)  英文刊名： MODERN AGRICULTURE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞：  

【淺談如何疏導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的厭學(xué)心理】相關(guān)文章：

如何克服厭學(xué)心理健康01-01

學(xué)生心理疏導(dǎo)總結(jié)（精選19篇）04-03

問題學(xué)生心理疏導(dǎo)方案12-04

學(xué)生心理疏導(dǎo)方案（精選22篇）01-02

疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)的教案12-31

小學(xué)生心理疏導(dǎo)簡報07-01

心理疏導(dǎo)簡報06-30

兒童厭學(xué)的心理治療10-28

被隔離學(xué)生心理疏導(dǎo)方案（精選9篇）10-25

學(xué)生心理疏導(dǎo)方案范文（精選18篇）02-28