高職院校校內(nèi)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探析

從知識(shí)性本位教學(xué)過渡到能力性本位教學(xué)應(yīng)著重抓好實(shí)踐教學(xué)活動(dòng).而校內(nèi)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)則是高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分.這種教學(xué)模式全部采用案例教學(xué)法,組織學(xué)生模擬練習(xí),同時(shí)采用敏感性訓(xùn)練方式進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),具有傳統(tǒng)課堂教學(xué)法不可比擬的優(yōu)勢(shì),使教學(xué)效果得到最大限度的改善.

作 者： 肖憲堂 張勤   作者單位： 鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,會(huì)計(jì)系,河南,鄭州,450006  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 會(huì)計(jì)   實(shí)訓(xùn)   教學(xué)模式  

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