用電腦音樂技術進行公共配器課教學

傳統(tǒng)的配器課教學模式對于非作曲專業(yè)生來說過于繁復--學生既要學習、掌握精準的記譜技術,又要學習、掌握復雜而全面的作曲技術理論.況且傳統(tǒng)的教學模式還有一項對于非作曲專業(yè)生來講最致命的缺陷,那就是學生的創(chuàng)作難以變成實際音響,更不用說在創(chuàng)作過程中有實時的音響為作者提供好聽與否的判斷依據(jù).正是這些困難大大降低了非作曲專業(yè)生學習配器的熱情,也導致了公共配器課的教學難以獲得理想的教學效果.

作 者： 李閩   作者單位： 中南林業(yè)科技大學音樂學院  刊 名： 藝海  英文刊名： YIHAI  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞：  

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