培養(yǎng)學習興趣是學好歷史的源泉

當前課程改革的主題是強調學生的學習主動性,突出對學生實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng).要讓學生輕松愉快、主動有效地學習,其條件之一就是幫助學生形成穩(wěn)定的興趣.課堂教學中創(chuàng)設有效的歷史情境激發(fā)學生思維的主動性,無疑成為培養(yǎng)學生學習興趣的重要途徑.下面從多媒體教學、問題設置、熱點挖掘、活動開設等幾個方面淺談歷史情境創(chuàng)設與學習興趣的培養(yǎng).

作 者： 胡平   作者單位： 河北定興中學,河北,定興,072750  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.51  關鍵詞： 歷史教學   學習興趣   學習主動性   歷史情境  

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