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信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課一例-《小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計

時間:2023-04-29 17:41:06 教育教學(xué)論文 我要投稿
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教材分析 ((小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)>選自教育科學(xué)出版社編著的高中(<網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用>(選修)第三章中的第四節(jié)((動手組建小型局域網(wǎng))),在整個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用知識模塊中具有重要的地位.學(xué)生在學(xué)校、家中基本都是單機(jī)上網(wǎng),對于多機(jī)共享上網(wǎng),可以說是知其然而不知其所以然.本課是在<網(wǎng)絡(luò)的功能和構(gòu)造>、<網(wǎng)絡(luò)通信的工作原理>、<網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計>的理論基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的既有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際需求,讓學(xué)生體驗(yàn)組建小型局域網(wǎng)的過程.通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生將知道"為什么"、"怎樣做"、"故障如何排除"等問題,從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的融合.

信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課一例-《小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計

作 者: 蔡國   作者單位: 江蘇省常州市北郊中學(xué)  刊 名: 中國信息技術(shù)教育  英文刊名: CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年,卷(期): 2009 ""(23)  分類號: G71  關(guān)鍵詞:  

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