淺談學(xué)程導(dǎo)航范式在物理教學(xué)中的體現(xiàn)

"學(xué)程導(dǎo)航"是根據(jù)學(xué)習(xí)的課程和學(xué)生獲取知識(shí)的過程與規(guī)律,指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生高效地獲得相關(guān)知識(shí)和能力的范式."學(xué)程導(dǎo)航"范式在物理教學(xué)中既可以拓寬學(xué)生的思維,改變學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的角度、習(xí)慣和方法,更重要的是促使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,能從科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)世界,產(chǎn)生良好的科學(xué)創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力.

作 者： 倪平平   作者單位： 江蘇省海門市三陽初級(jí)中學(xué),226100  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 學(xué)程導(dǎo)航   學(xué)程導(dǎo)航范式   初中物理   課堂教學(xué)  

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