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我國(guó)現(xiàn)階段的教育公平:問(wèn)題與策略

時(shí)間:2023-04-26 17:34:51 社會(huì)科學(xué)論文 我要投稿
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我國(guó)現(xiàn)階段的教育公平:問(wèn)題與策略

黨的十七大報(bào)告明確指出:"教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)."實(shí)現(xiàn)教育公平,既是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義與構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求,也是我國(guó)教育改革和發(fā)展始終不懈的追求目標(biāo).基于此,必須深入系統(tǒng)地研究我國(guó)目前教育公平中存在的各種問(wèn)題,并就現(xiàn)階段維護(hù)和實(shí)現(xiàn)教育公平的策略進(jìn)行多方位的探討,以期促進(jìn)教育公平.

我國(guó)現(xiàn)階段的教育公平:問(wèn)題與策略

作 者: 劉麗麗   作者單位: 中共中央黨校,文史教研部,北京,100091  刊 名: 中共云南省委黨校學(xué)報(bào)  英文刊名: JOURNAL OF CPC YUNNAN PROVINCIAL COMMITTEE SCHOOL  年,卷(期): 2009 10(4)  分類號(hào): C521  關(guān)鍵詞: 中國(guó)   教育公平   問(wèn)題   策略  

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