論語言認(rèn)知中的注意機(jī)制

在語言學(xué)習(xí)過程中,"注意"(noticing)是一個(gè)不可忽視的認(rèn)知機(jī)制,被認(rèn)為是存在從一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的過渡.輸入的語言信息有許多可選擇特點(diǎn)要求學(xué)習(xí)者進(jìn)一步加工轉(zhuǎn)化為自動(dòng),在語言知識(shí)這種內(nèi)化過程中,注意對(duì)語言學(xué)習(xí)者的信息加工起主動(dòng)認(rèn)知調(diào)節(jié)作用,有效的學(xué)習(xí)就是對(duì)相關(guān)特征加以有效的注意.注意的質(zhì)量隨學(xué)習(xí)者個(gè)體差異(1Ds)而發(fā)生變化,語言特征自身的顯突性也會(huì)影響注意力的程度.分析語言認(rèn)知中的注意機(jī)制,希望對(duì)語言教師在外語教學(xué)中對(duì)學(xué)習(xí)者的品格訓(xùn)練、中介語發(fā)展和語言材料組織等方面能有所啟示.

作 者： 劉世理 LIU Shi-li   作者單位： 信陽師范學(xué)院,外語系,河南,信陽,464000  刊 名： 四川外語學(xué)院學(xué)報(bào)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2006 22(4)  分類號(hào)： H03  關(guān)鍵詞： 注意   語言   認(rèn)知語言教學(xué)  

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