- 相關(guān)推薦
讀寫(xiě)生態(tài)鏈寫(xiě)作教學(xué)實(shí)驗(yàn)案例
教學(xué)觀點(diǎn) 在現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)的百年歷程中,葉圣陶先生所倡導(dǎo)的"以閱讀為本位"的"吸收實(shí)用型"語(yǔ)文教育規(guī)范一直是主流聲音,它在語(yǔ)文教學(xué)范式和教育目的方面對(duì)閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系進(jìn)行了界定:(1)閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),閱讀決定了寫(xiě)作,寫(xiě)作的"根"在閱讀,寫(xiě)作是"根"上抽出的"枝葉";(2)寫(xiě)作的目的是應(yīng)用、實(shí)用,是應(yīng)學(xué)習(xí)、工作、生活之需,而寫(xiě)作傾吐得如何則是由閱讀的吸收情況所決定的,如圖所示:
【讀寫(xiě)生態(tài)鏈寫(xiě)作教學(xué)實(shí)驗(yàn)案例】相關(guān)文章：
愛(ài)之鏈續(xù)寫(xiě)作文03-02
《愛(ài)之鏈》續(xù)寫(xiě)作文優(yōu)秀04-07
閱讀寫(xiě)作心得體會(huì)范文11-05
教學(xué)案例04-28
教學(xué)案例04-28
案例教學(xué)教案02-09