影響學(xué)習(xí)者外語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素

現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心,因此學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要位置也不可忽視,對(duì)于影響學(xué)習(xí)者語(yǔ)言習(xí)得的因素的研究也尤為重要.本文從影響學(xué)習(xí)者語(yǔ)言習(xí)得的因素著手,分析影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)語(yǔ)言的原因,幫助學(xué)習(xí)者認(rèn)清語(yǔ)言習(xí)得的幾個(gè)要素,以便更好地更有效地進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí).

作 者： 韓偉   作者單位： 浙江萬(wàn)里學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院,寧波,315100  刊 名： 現(xiàn)代情報(bào)  PKU 英文刊名： MODERN INFORMATION  年，卷(期)： 2006 26(6)  分類號(hào)： H0-50  關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)者   語(yǔ)言習(xí)得   影響因素  

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