英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

創(chuàng)造性教學(xué)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,尤其是個性心理品質(zhì)和創(chuàng)新能力的發(fā)展,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ).實(shí)施創(chuàng)造性教學(xué)是以創(chuàng)造教育理論、現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論為指導(dǎo),引導(dǎo)和幫助學(xué)生在接受、理解知識和基礎(chǔ)上領(lǐng)悟前人獲取知識的方法,經(jīng)歷創(chuàng)造性解決問題的過程,從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,塑造創(chuàng)造性人格,促使學(xué)生整體素質(zhì)得到全面發(fā)展的一種教學(xué)模式.本文就教師在英語教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力淺談了一些體會.

作 者： 周存娟   作者單位： 單縣高韋莊中學(xué),山東,單縣,274320  刊 名： 科技信息（科學(xué)·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)   創(chuàng)造性思維   比較法   聯(lián)想法  

【英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

培養(yǎng)創(chuàng)造性思維教學(xué)反思（精選7篇）10-24

小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)04-28

中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的簡報12-29

小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維論文（通用7篇）10-06

中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動簡報01-31

小學(xué)英語教學(xué)心得：英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)01-07

如何培養(yǎng)中學(xué)生的信息素養(yǎng)-禮儀知識03-07

中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的簡報10篇12-29

中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的簡報(10篇)12-29

中學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動簡報02-25