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基于WEB的對外漢語教材編著系統(tǒng):理論依據(jù)與設計開發(fā)
本文運用心理語言學和第二語言習得理論,從定量分析、學習難度、語言項目復現(xiàn)等方面對設計基于WEB的對外漢語教材多媒體協(xié)同編著系統(tǒng)的理論依據(jù)進行粗淺的探討,并對該系統(tǒng)的主要功能與技術實現(xiàn)作簡要的介紹.
作 者： 盧偉 LU Wei 作者單位： 廈門大學,海外教育學院,福建廈門,361005 刊 名： 外語電化教學 CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年，卷(期)： 2006 ""(6) 分類號： H319.3 關鍵詞： 教材編著系統(tǒng) 對外漢語教學 定量分析 設計開發(fā)【基于WEB的對外漢語教材編著系統(tǒng):理論依據(jù)與設計開發(fā)】相關文章：
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