論語言哲學知識的猜測與反駁

語言哲學理論門派林立、錯綜復雜,本文首先梳理了其主要脈絡(luò),然后從認識論的角度對語言哲學知識的歸類及性質(zhì)進行了闡發(fā).通過波普爾的知識圖式理論重點分析了語言哲學知識的猜測與反駁特征,并對波普爾的知識圖式作了適當修正,以增強對語言哲學知識來源及性質(zhì)的解釋力.文章最后探討了語言哲學知識的價值.

作 者： 袁影 YUAN Ying   作者單位： 蘇州大學,外國語學院,江蘇,蘇州,215006  刊 名： 山東外語教學  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2006 ""(6)  分類號： H0-05  關(guān)鍵詞： 語言哲學   知識   猜測   反駁  

【論語言哲學知識的猜測與反駁】相關(guān)文章：

高中哲學知識總結(jié)歸納11-14

文學語言與哲學語言之比較11-16

高三哲學知識點06-12

論知識產(chǎn)權(quán)論文12-12

語言哲學學習心得04-25

再論杜威在哲學上的“哥白尼式的革命”論文11-30

《嘗試與猜測》教學反思05-23

畢業(yè)論文：論《圍城》中的知識女性形象 - 語言文學畢業(yè)論文11-23

論哲學反思思維的現(xiàn)實價值論文（精選7篇）10-26

關(guān)于武大蘭天風談反駁03-07