介詞on,over和above空間意義、隱喻意義的比較與研究

本文嘗試在認知語言學框架下運用"圖形--背景"理論分析了英語介詞on,over和above表達"在……上"的空間意義及隱喻拓展時的區(qū)別,并提出了介詞空間意義和隱喻意義教學的方法.

作 者： 李勃   作者單位： 鹽城工學院大學外語部  刊 名： 科技信息（學術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： "圖形--背景"理論   介詞   空間意義   隱喻拓展義   教學  

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