英語后進生的心理特點探究與疏導

在從普高轉(zhuǎn)入職高的教學中,筆者發(fā)現(xiàn)職業(yè)高中英語教學難度稍大,學生英語基礎(chǔ)比較薄弱,有的學生已放棄對英語的學習,這些現(xiàn)象讓人不禁思考:職高生英語差的原因何在?

作 者： 丁志琴   作者單位： 江蘇省海安職教中心  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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